市教体局2024年工作思路

2024年全市教育和体育工作思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，围绕立德树人根本任务，持续加大教育资源供给，加强教师队伍建设，深化教育体育综合改革，提升学校办学品质，推动全民健身，构建高质量教育体系，加快建设现代化教育体育强市。

一、聚焦政治引领，强化党对教育体育工作的全面领导

全面夯实学校党建基础，重点抓好三支队伍，提升基层党组织的凝聚力。一是建强干部队伍。依托“双带头人”培育工程，深入推进落实党组织领导的校长负责制，健全体制机制，从党组织书记职责、校长职权、议事决策制度等方面作出明确规定，提升班子的领导力和凝聚力。加强中青年干部培训，年内重点培养校级后备干部30名，年轻后备干部50名。二是建强党员队伍。实施“双培驱动”工程，大力发展骨干教师、青年思政教师入党，年内计划培养入党积极分子70名，发展党员20名。实施党员教师红烛先锋行动计划，开展千名党员教师“正‘烛身’，争做师德先锋”、“守‘烛心’，争做育人先锋”、“亮‘烛光’，争当教学先锋”等活动，充分发挥党员教师在教育教学工作中的先锋模范作用。三是建强思政队伍。实施“大思政课”建设工程，抓好校内校外“两支队伍”建设，在校内，配齐建强思政课专职教师队伍，建设一支政治强、专业精、情怀深、思维新、视野广、人格正的学校思政课教师队伍；在校外，充分利用各种资源，建设一支“大思政”校外辅导员思政教师队伍，开展思政课教师培训和心理教师培训。

二、聚焦“五育并举”，全面落实立德树人根本任务

一是培厚全环境立德树人沃土。不断完善“家校社网”四位一体的全环境育人机制，积极争创全环境立德树人示范区、示范校，推动形成协同育人的大教育格局。努力抓好家庭德育“第一课”。整合市域范围内优质教育资源，深化“教师+家长”素养双提升工程，扎实开展家教志愿服务，紧扣家长需要办好家长学校，举办好阳光家教大讲堂，为家长提供订单式服务。建强学校德育“主阵地”。持续办好中小学思政课“同城大课堂”，年内开展线上线下宣讲不少于40次。深入开展学雷锋活动，研究制定《乳山市新时代“雷锋学校”创建工作方案》，把“雷锋学校”创建与文明城市、文明校园及未成年人思想道德建设有机结合，

做好践行雷锋精神的“最美学生”“最美教师”等推选展示，引导中小学生在学习雷锋精神的实践体验中实现德智体美劳全面发展；以乳山一中为试点，建设“校史馆”，加强校史校情教育，培养爱校荣校情怀，推进学校历史文化传承，丰富校园文化建设；加强中华优秀传统文化教育，深入推动师生“大阅读工程”，积极创建普通中小学“图书馆式”学校。汇聚社会德育“正能量”。

开展“行走乳山，感受振兴”主题活动，组织师生员工，特别是新入职教师、骨干教师和思政课教师观摩全市经济社会发展成果，厚植家乡情怀，提振发展信心，激发干事创业热情，让师生更好的了解乳山、热爱乳山、服务乳山、扎根乳山；组织中小学生到市域内爱国主义教育基地、法治教育基地、科普教育基地和图书馆、文博馆，常态化开展宣传教育、科学普及、文化传承、兴趣培养、实践体验等活动，丰富学生课外“精神食粮”。营造网络德育“新空间”。联合公安、网信等部门开展网络生态专项治理，严厉打击利用网络引诱、教唆、欺骗未成年人的行为，依法屏蔽危害未成年人身心健康的网络信息，禁止在学校周边开设互联网服务场所。

二是全面提升学生综合素质。强化优生培养。健全中学“七年贯通制”拔尖创新学生培养机制，做好分类选拔和针对性培养，着力强化课程体系和高效课堂建设，建立接续培养新机制；加强强基计划、学科奥赛的研究指导，强化与外合作，着力打造高水平的教师队伍，全面提高学生发展核心竞争力。深化学校美育教学改革。开展“美育浸润行动计划”暑期研修等活动，构建市、校、年级三级展演体系，每校建立一支合唱队、一支舞蹈队，引导学生至少掌握1-2项艺术特长。推动落实劳动教育。发挥中小学综合实践学校作用，推进校本田园劳动课程共建共享，落实中小学劳动周、劳动教育清单等制度，每校建设至少1处校内劳动教育场所和校外劳动教育实践基地，开展好劳动教育课程。

三、聚焦重点攻坚，持续深化教体领域综合改革

一是深化教育改革创新。全面抓好“双创建工程”，针对学前教育普及普惠和义务教育优质均衡创建核查反馈的意见，深入剖析存在的问题，举一反三，逐项明确时间表、任务书、路线图，实行台账式管理、清单式落实，加快补齐短板、弱项，力争完成创建工作。围绕全环境立德树人、提升教育教学质量、夯实教师队伍基础、推进教育教学改革、推进教育内涵发展、持续扩大优质资源供给等方面进行改革创新，着力构建高水平公共教育服务体系。

二是巩固双减政策改革。建立“三提两优一减”机制，进一步提高课堂教学质量、作业设计质量和学生身体素质，优化校内课后服务和作息安排，减少考试次数，让学生的学习更好地回归校园。丰富课后服务课程内容，实行“互联网菜单式”管理，将课程全部“上架”，由学生和家长依据意愿网上选择，促进学生多元化发展。建立校外培训收费监管机制，严防卷钱跑路；建立部门协同查处机制，坚持常态整治、顶格处罚，提高违规培训的违规成本，净化校外培训生态。

三是提升乡村教育振兴改革成果。以入选“山东省乡村教育振兴试验区”为契机，围绕乡村教育振兴实验区的4个实验任务（乡村中小学幼儿园布局优化、乡村教师队伍建设提升、城乡学校协作共同体建设、乡村学校劳动实践教育探索），全力开展建设工作。2024年，全面推进青年教师奖励计划，实现乡村学校名师工作室全覆盖；对8个办学集团优化重组，构建“1＋N”融合模式，实施课程建设、教学研究、师资配备等“七统筹”，推动强校扩优、弱校提质；充分发挥一中成功争创省级特色高中和政治学科基地的示范引领作用，实现省级特色高中及学科基地建设新突破，对义务教育优质均衡发展带动效应明显；关注关爱乡村特殊儿童，确保义务教育学段入学率、巩固率达到100%，特殊儿童关爱率达到100%。

四是纵深推进教育评价改革。修订完善教育评价考核办法，尝试推行中小学幼儿园校（园）长任（聘）期结束综合督导评估。改进学校评价，围绕办学目标和教学质量等重点，优化评价内容和方法，推行重视发展度、“日常重过程、终结重成效”评价，开展义务教育质量检测评价。改进教师评价，落实师德师风第一标准，突出业务能力和教学实绩等指标，引导教师倾心倾力育人。改进学生评价，研究增值评价方法，建立多元、多主体、全过程的学生评价机制。高质量完成国家义务教育质量监测工作。

四、聚焦提质增效，健全完善教育事业发展保障机制

一是完善办学保障条件。突出教育优先发展要求，规范经费支出和资产配置管理，落实生均财政拨款制度，确保“两个只增不减”工作目标落实到位。严格落实学生资助政策，确保“应助尽助”。加大优质教育资源供给，启动总投资1.3亿元城区南部春风里小学和春风里幼儿园工程建设，争取年内主体封顶；继续实施校舍改造和设施更新工程，年内对一中、实验初级中学等校舍设施进行扩建改造，实施部分中小学校教学信息化及设施设备配套更新，改善办学条件，巩固提升“山东省智慧教育示范区”创建成果。持续推进实践学校、竞技体校、海峰街幼儿园等12个已完工项目的竣工综合验收工作。推动标准化考点外语听力考试播放设备升级改造项目建设，更新部分听力播放设备，确保夏季高考和普通高中学业水平合格考试外语听力考试工作安全平稳进行。

二是健全师德师风建设长效机制。实施“五个一”主题活动，即开展1次优秀案例征集、1次师德演讲比赛、1次心理健康专题讲座、1次师德书籍读书交流会、1次综合实践体验活动。制作教师警示教育和师德失范案例汇编，强化教职工的底线和红线意识。每月编发《师德主题活动简报》，年内评选10个师德建设先进集体和100名师德标兵，用身边的榜样传递师德的力量，引导广大教师从“被感动”到“见行动”，在全系统掀起争做“四有”好老师的热潮。加强校园廉洁文化建设，强化对“一把手”和领导班子监督，健全干部日常教育监督管理机制，营造风清气正的政治生态。

三是提升教师队伍整体素质。开展新一轮“交流轮岗”“县管校聘”工作，实现校际间的骨干教师均衡配置，进一步落实中小学校自主权，激发教师队伍的活力，促进教师专业发展。对近三年入职的教师实施“雏燕竞飞”三年培育行动，在义务教育、学前教育阶段实施“622”教师核心能力提升工程，落实好中国教师发展基金会“中小学教师数字化能力与科学素养提升计划”乳山公益培训项目，12个学科统筹推进山东省“互联网+教师专业发展”工程混合式研修试点项目，常态化抓实信息技术、教学基本功等项目化培训，持续提升教师队伍素质。组织第三届乳山市教学能手和学科带头人评选，拟实施乳山市名师、名班主任“双名”工程，引领区域内教师专业发展。

四是筑牢教体系统安全稳定防线。组织开展教育培训、应急演练活动，持续开展食品安全、消防整治、预防溺水、交通安全、燃气安全、校车安全、安全保卫等重点领域整治行动，年内组织开展1次校园安全管理制度展评。落实食堂管理“双流程一清单”制度，发挥安全管理员作用，加强日常监管，保证服务质量、菜品质量。切实维护意识形态安全，坚决抵御和防范宗教向校园渗透，规范各类教材、教辅和进校园课外读物管理，落实网络意识形态和网络安全工作要求，巩固壮大主流思想舆论。

五、聚焦教体融合，推动体育惠民健康发展

一是持续抓好群众体育活动开展。年内举办好桨板U系列赛、沿海骑行大赛、沙滩排球比赛等省级以上精品赛事，促进体育产业发展，擦亮城市名片，让体育成为乳山经济社会高质量发展的新兴增长点。举办本土全民健身赛事活动15场以上，提升全民健身参与度和主动性。做好健身器材更换维护工作，更新部分村健身器材，督导各镇村加强健身器材维护工作，对损坏器材及时进行维修，提升群众对教育体育工作的认可度和满意度。

二是不断提升学生体质健康水平。全面深化学校体育课堂教学改革，广泛开展体育课堂教学、大课间活动、课余训练及运动竞赛等内容，确保学校体育课开齐率为100%。严禁削减、挤占体育课时间。年内至少开展1次学生体质抽测，确保学生体质健康优良率达到52%、合格率达到95%以上，近视率降低1个百分点。

三是全面提高竞技体育综合实力。按照“立足基础，打造优势、创建品牌”的发展思路，年内组织参加好全国山地自行车U系列锦标赛、全国青少年橄榄球锦标赛、山东省山地、公路自行车和橄榄球锦标赛、冠军赛以及威海市级各类项目锦标赛，力争在各级各类竞技体育赛事中再创佳绩。积极承接各级比赛和外训，年内拟承接威海市级篮球、橄榄球、自行车、射箭、摔跤及柔道等锦标赛，省青少年橄榄球、自行车、摔跤等锦标赛和冠军赛，争取省内外的自行车、橄榄球、跆拳道、摔跤等意向外训项目成功落地，进一步提高我市竞技体育综合实力。